Osszuk az osztályt kisebb csoportokra. Az alábbi történeteknél a csoport feladata, hogy a játékvezető által megadott néhány mondatos információból kitalálja, hogy valójában mi is történhetett, mi a szituáció megoldása. Bármilyen kérdést feltehetnek a játékvezetőnek, de ő - a barkochba szabályainak megfelelően - csak "igen"-nel vagy "nem"-mel...
Cél: Megfigyelhessék, hogy csoport helyzetben milyen módon érvényesítik a saját akaratukat. ("önérvényesítési kiindulópont")
Cél: Csoportos problémamegoldás, együttműködés, csoportbeli szerepek, vezetés, rivalizáció.
Eszköz: fényképek tetszőleges emberekről
Cél: Mit tudok magamról és mit tudnak rólam mások?
Cél: Az én-üzenetek gyakorlása, mint az asszertivitás egyik fontos eleme. Megtanulni, mit mondunk és mit nem mondunk az eredményes, win-win kommunikációban.
Cél: Megismerni és gyakorolni az asszertív kommunikációt.
Cél: Diákok szemléltessék, hogyan érzik magukat egy adott helyzetben vagy közösségben.
Az ókori Atlantisz városában az emberek nagyon vallásosak voltak, ezért elhatározták, hogy Tína istennő tiszteletére építenek egy obeliszket, melyet Zinnek neveztek el. Az obeliszk kőkockákból épült, az építmény téglatest alakú. Az építkezés kevesebb, mint két hetet vett igénybe. Kérdés: a hét melyik napján készült el az obeliszk, azaz melyik nap...
- 50 db főnevet tartalmazó papírcsík